讲座（拼音：jiǎng zuò）是一种以主题报告、研讨互动等形式进行知识传授的教学形式，多利用报告会、广播、电视或刊物连载的方式进行 。
现代讲座按内容可分为学术理论类、技术应用类及公共服务类，具有公开或半公开特性，常依托学术机构、数字平台开展。讲座亦广泛应用于企业政策解读、社区科普、文化传承及博物馆公共教育等领域 。该教学形式正通过语义分析、智能问答等技术创新，重塑知识传播的时空边界。
讲座的历史可追溯至南朝梁代，最初指高僧说法或儒师讲学的座位。南朝梁宝唱《比丘尼传》记载：“贤乃遣僧局赍命到讲座，鸣木宣令诸尼不得辄复重受戒。”《朱子语类》记载陆象山“设讲座，说‘皇极’”。唐代白居易在《三教论衡》中提及“谬列禁筵，猥登讲座”。明代吴宽《桂岩书院铭》将其定义为讲学座位，后逐渐演变为体系化的教学模式 。
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