（翻坟贴算是个坏习惯，切记切记）
背记这种事情，说真的，主打一个机械储备（这话会在之后的段落里重复无数遍（允悲
毕竟拉丁学名和拉丁原白一比，信息熵很可能大得多了，尤其属名在Code里面是允许“任意构成”的（Article 20.1, even be composed in an absolutely arbitrary manner），要真下功夫去背记就跟背词汇表一样没有太大的显著区别
说一些一般不会在背记常用植物学名的场合下会碰到的其他东西
扁莎属 Py-creus 和莎草属 Cy-pe-rus
漠绒菊属（中文名来自多识植物百科）
Īflōga 和 絮菊属 Fīlāgō
（下面一例来自Article 20.1举例钦定）
前者基本上都算上后者的改缀词/回文词，絮菊属 Fīlāgō甚至还有好几个只用这六个字母颠倒顺序取名的近缘属名，亲缘关系糊脸一样地近
说到碰上这种例子，前者还好（风车草Cyperus alternifolius和一些形态上相似的观赏种算常见的），后者不是做菊科絮菊亚族或鼠曲草族的大概也闲来无事翻菊科物种才有可能翻出来
即使不是这样，某些东西听科普和背记单词的时候的工作量...很难说完全一致，但记就是了
比如番茄Lycopersicon esculentum
作为常见常用蔬菜（的学名），乍一看这个学名，麻了，很像是那种一长串的路边一条
但要是告诉你这东西直译过来其实就是英文俗名Edible Wolf Peach，或许就一脸
“啊？是（科普里讲的）狼桃啊？” 的莫名其妙感
更糟的是，整个学名几乎没有什么记忆点，种加词拉丁语是阳性形容词ēsculentus再改为中性-um词尾，英文里就是来源于上述拉丁语的esculent，使用率远不如同义词edible，属名则稍微可以借力减个负，前提是你刚背过
桃 Amygdalus persica/Prunus persica
是，把属名拆分成lyco-persicon，后半部分可以说就是这个persica，前半部分lyco-来自希腊语Λύκος, 拉丁化写作lycos，就是wolf
然后你抱着上面这些词语基础开始了背诵（？
“Lycopersicon esculentum, ly-cos, wolf, per-si-con, peach, Lycopersic-on, e-scu-len-tum, esculent, edible, esculent-um”
说实在的，在面对批量背记的要求的情况下，搞清楚一个完全没有基础的拉丁学名的词源和背景比直接背诵单词花费的时间和精力高多了，这种时候反而更适合使用一些机械记忆的应试背默方式直接搞定单词的读写（甚至直接写，不作读的要求）
换而言之，如果算是一门碰上之后只要求你能认识单词拼写甚至考试完以后不做这行再也用不到的课程...放心大胆地按应试考试的精力花功夫去背就是了（
不过更多的时候，更费精力的很可能是属名（该死的Article 20.1），闲下来一翻属名词源，好家伙，要么希腊语拉丁语原词，要么就是借词，再不然就是各种擦Article 20.2边的合成词（这一条不允许1912年以后的属名直接使用形态学拉丁语术语，但这里更多地是指一些植物器官+形容词性单词构词形成的属名，
如锦香草属Phyll-agathis
构词上是希腊语源的
φύλλον/phyllon，叶
加上
ἀγαθός/agathos 极好的）
再或者属名（或种加词）纪念植物学者或其它与植物学或自然科学研究息息相关的人物的时候（Recommendation 20A.1 (h) 建议取属名时不要用无关人士的名字命名），遵循一套拉丁化人名的书写格式（Recommendation 20A.1 (i) 就连着规定/建议以人名命名的属名均使用阴性形式）
种加词方面需要在单词变形的时候复习一丢丢拉丁语课程的词性，防止需要用
japonicus/japonica/japonicum
或者
chinensis/chinense
的地方用错
或者直接背记下来）
要真深入和每一个学名/拉丁语单词较劲，无非把植物学拉丁语的课重新再学一遍罢了，捷径很可能无非就是用一些形象化的记单词方法辅助，从而更快更好地记一串字母（不是）
并不是无路可走，我还有...
要么就当多学一门language，要不然就好好背单词罢（）
