类比HW，狼性文化最佳诠释者。虽然不得不承认这种制度的优越性，我也是励才出来的，但我并不拥护这种教育方式。
老师管学生严，高层管老师更严。但是制度和老师的挑选，明显没有很好的把控。有些老师找到了夹缝中的生存方式，吃相就很难看了，比如:没有素质(骂起人来感觉很没有文化，瞎骂，骂祖宗十八代)，暴利倾向殴打学生，给学生穿小鞋优先对待送礼的……(知乎手搜励才二字有典例)教学水平其实参差不齐的，但是打骂学生的水平很厉害。(比如我在这里遇到过讲课节奏性非常棒的数学老师，是真的很棒，会调动学生的情绪，调动到什么程度呢？上课学生比老师还兴奋。她每次讲完都一身汗，冬天也是。我觉得她业绩棒，应该的。有些就很难说了，知乎搜“励才”二字能出来好几个我认识的。
毕业了多少年还以因为“励才抓得严，往死里学，所以成绩很好，在全市排名靠前，励才牛逼” 这种话自豪的校友，基本上实力很呵呵，不是真的牛。
基本上成绩很好孩子很乖+家里很有声望很有钱，送到励才来，很多老师都跪着舔。不过这样的小孩的人生必然不是只有励才学校一个选择了，送去国际学校进行素质教育不好吗~所以我见过的励才里家境不是那么好，很多农村的小孩，倾其所有来读书租房的，并不少。然后那些在励才读书的很有钱的小孩家长在学校姜中周围投几栋楼，赚那些没钱的家庭的钱，六年书读完，没钱的家庭何去何从不知，有钱人家的拿着赚的钱送小孩出国…………哈哈，真有意思
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不过我还是感激励才的，一个小视角:练字，初一时老师抓练字很厉害，正楷。所以我现在字再怎么胡乱写型不会垮。很多方面，励才的小孩的综合评价都是上游
