
沈阳师范大学,高等教育学。跟的勤思班。
上岸原因:1、客观原因:客观择校;专业课、公共课学习有逻辑、系统化,有自己的理解和整理;有自己的时间安排,做到劳逸结合,有效学习。2、主观原因:心态较好,能够调整不良情绪,看得开了,很少焦虑;少了纠结。
从报考南京师范大学到上海师范大学,再到沈阳师范大学,我可能是没有了越挫越勇的勇气,也可能是懂得了不能不自量力。总之,现在的一切都很知足、满意。

沈阳师范大学,高等教育学。跟的勤思班。
上岸原因:1、客观原因:客观择校;专业课、公共课学习有逻辑、系统化,有自己的理解和整理;有自己的时间安排,做到劳逸结合,有效学习。2、主观原因:心态较好,能够调整不良情绪,看得开了,很少焦虑;少了纠结。
从报考南京师范大学到上海师范大学,再到沈阳师范大学,我可能是没有了越挫越勇的勇气,也可能是懂得了不能不自量力。总之,现在的一切都很知足、满意。