上任市领导班子和上任校长牵头建的校区。
当初市里承诺投资十几亿来着，地也白给，楼也白送，但实际上当时只给了几亿，剩下的则是打算把党政机关搬迁到这边来，带动地产回本，然后再拿出钱来给学校。但建好不久，中央下达了精神，不再允许党政机关随意兴土木盖大楼，于是没搬过去，结果地产就凉了。之后投资就断断续续了。大学生活动中心从14年建成三分之二后就开始停工，一直停到了16年才动工并修好。至于图书馆，则是叮铃桄榔从14年一直修到18年。
回到正题，头四届每届招生3000人，实际上对于当时来说，是不太合理的。12-14年大类招生时期，布局了近30多专业，基本上都是本部最优秀的专业。但实际上宣区并不能培养好。除了经管学科外，其他学科或多或少都需要实验资源的，但当时五大系（信息工程、机械工程、建筑工程，化工与食品加工、商学）仅有化工有自己的楼，就这样化工还需要去本部做实验。工培中心和计算机楼是全专业公共课共享，并不算独占。再一个就是师资。老师主要是两部分构成，一个是本部老师，也就是得坐校车来这边上课。由于三十多专业是从本部学院分别抽出来的，但在这边笼统的划分为五个系，使得不同学院老师面对学生，不好协调内容安排布置。再一个就是落地宣城的教师。在一体化管理改革之前，落地教师的人事是宣城的，管理什么的也归宣区有关人事部门，在当时校区未来还不明朗的情况下，不太容易招老师，我大一的高数老师小詹曾不止一次吐槽过宣区行政，办事及其繁琐恶心，当时他就觉得宣区这边权太大了，想做大做独立（后来不就是梁朱那个事）。后来他在上完最后一次高数课，给我们批完卷子上完分后就辞职考博去了。落地老师从水平和数量上来说，其实不太够的，不能面面俱到，给予指点不能全覆盖。我知道的本部那边和老师交流非常容易，老师也能给予的帮助更多。这边的话我发过邮件，老师也都回过，在线交谈不是不行，但总是缺点东西，老师一般一周来一两次次上个课，有的老师在宣区没课，就不会来，那么你想联系的时候，就只能自己去合肥找她。
可能基于以上两个原因，学校开始逐步减招生计划，并且逐渐改革，以便做出最优化的管理。主要就是从15年开始，也就是出身于中科大管理学院的梁校长进门，几乎每年都在改。首先是在专业上，先是15年按专业招生（这个可能是徐校长时期的变动），同时削减了十个专业，然后就是进行了本部和宣区的专业区分，把有的专业干脆整个拿到了宣区。16年是课程配置改革，此时的话各个专业的学院应该是接手了课程配置改革，而没有让宣区系里做。17年本部从建艺马院等抽调专业组建了文法学院，并整个放置在了宣区，此时其他五个系还是叫xx系，唯独它是院，这时候已经是在为一体化管理铺路了。18年正式一体化管理，新入学本科生归口到本部学院，并把宣区的系机构转为学院机构，没有的则新增设，要撤销的挂靠在相近的学院（一套机构两个牌子）。并且更进一步合理的配置学科专业。学院内的老师则专注于本学院的学生。
改革趋于完善稳定，招生也就会逐步恢复，目前已经恢复到了2800，此期间，宣城也有了经济长足发展，投资在逐步恢复。大致这样，
当中有些数据有些细节可能有点差错，主要是和老师们交谈时了解到的，凭回忆写下这些的。
