利益相关：2026届在读学生，重点班呆了两年。
又是一年升学季，希望能给新一届想要报考浦东复旦附中分校的家长和学生一点建议。本文主要聚焦于生活体验，成绩方面如果是参加了开放日很容易得知，复交率也是在网上公开的。
先谈好的。fff两个最值得夸赞的点，其一是研学，其二是公用电脑。
研学的时长是3天至7天，一次前往南京或绍兴，一次前往中西部欠发达地区的几所学校，一次去泰山。一方面，尤其是第二次研学，能为上海的同学大大拓宽社会视野，如张校长所言，“培养社会责任感”，交到异地的朋友；另一方面，研学要求完成课题，在制作课题的过程中也能锻炼合作能力，论文类文体写作能力，演讲与表述功底。高中生最需要的就是有意识地开拓自己的视野，视野决定了人思考的高度与深度&人生决策的合理程度，学校在这一方面的为同学们的助推我十分赞成。
公用电脑利用得当，也对学生的成长大有裨益。据我所知，公用电脑在大多数高中是很稀有的，也被认为是会引起分心的。我校的公用电脑，虽然在上面玩游戏和看小说的人屡见不鲜，但是对于能够对资源利用得当的同学，真的是能够起到认知加速的功能的。高中是同学们形成世界观与价值观的关键时期，多进行一些信息输入，主动了解社会现象，从优秀的人身上学习，比起把这这一两个小时投入应试教育的汪洋大海当中，有益的多得多。
我注意到很多初三学生在开放日被我校的一些设施惊艳到，需要提醒的是它们实际使用的次数并不算很多。
之后说一些令人反感的，其实这不能说是我校的问题，更多的是社会与时代的通病。如前文所说，高中生也应该学着在自己身上，克服时代的局限性，也利用好两个有益的因素，努力不受令人反感的因素影响。
其一是一些教师在同学之间意见比较大。但挑问题肯定是无穷尽的，我们应该做的就是珍惜和回报那些真正关心同学的老师，对有问题的老师也给点面子，妥协算了吧。
不要让失望或愤恨侵蚀自己的心灵，向阳而生。这是我对我校乃至任何在读高中生的第一项建议。
其二是重点班的氛围。社会达尔文主义盛行，大家都是精致利己的“自私者”。这一点没什么好说的，能接受的自然能活的很开心，不能接受的请不要给自己太大的压力。
最后，高中是自主学习的时间，学校不教的课题，我们要自己学着去探索；认识到了局限性，要自己尝试去优化和突破；尽可能利用已有的资源，少点抱怨，走出一条独特的道路，而不是泯于众人。
以上。感谢你读到这里，感兴趣的话可以点进主页，看看这所学校对我的影响。
