楼上说得挺全的了，我再小小补充几点。
1、作为一个老腊肉可以看到学校很多方面在一直提升。住宿环境、学校环境、食堂环境等硬件措施越来越好；师资力量也在逐年提升，近几年我们学校招收了很多优秀的青年教师，而且身边也有很多优秀的老教授；出国交流的数量和质量皆有所提升。
2、但是不可否认我们学校还有很多很多的问题需要完善，我在此仅提出几个小看法和问题：（1）师资力量参差不齐，有一些教学内容已经跟不上时代的步伐。部分年纪稍长的教授上课质量堪忧，完全划水……（2）部分肩负领导职能的教授，教学质量堪忧，而且在做决定时让人有一种不经大脑，前后不一的感觉。还是有点好奇我校选拔领导的标准是什么，个人能力或是门面功夫？（3）缺乏学生直接对话机制和反馈系统；学校活动宣传不到位，有很多很好的活动，学生往往在活动结束后或临近期限才得知（4）学风问题。学校对于考试作弊的重视只体现在口头上，考试作弊现象还是频有发生，而且还有不少同学在考场上用手机作弊，甚至存在团伙作弊的行为……据了解，有同学通过作弊甚至手机作弊取得高分获得奖学金的。学生的学习积极性受到严重打击，平时认真上课认真复习还不如别人作弊来得考分高，拿到奖学金，在这种环境下还有多少人可以坚持好好学习？作弊风气不改善谈何学习积极性和主动性？（5）辅修制度和双学位制度缺乏（6）学生缺乏就业信息指导和来源，职业生涯规划课程并不能完全顾及每一个学生，而且实践性差。在大一、大二时间充裕的期间，学校较少给学生提供实习信息和渠道，在大三、大四阶段学生往往面临有机会却时间不够的问题。（7）不少学生对自己要求低是真的（有不少同学觉得给分高的就是好老师，要求严格的就是事多）
暂时先说这些，其他想到再补充，希望学校越来越好吧。
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8月14日更新
默默地来吐个槽……
某些个小领导素质低下得让人无语，作为教授，其基本授课技能和学术技能不够；作为领导，决策能力堪忧。而且说话办事毫无大学教授应有的风范；也没有身为学者应有的辩证思维，处处充满偏见思想；所做的决定完全从自身利益出发，精致的利己主义者，视学生如可以随意支配的工具，吃相难看得让人作呕。
