我曾是国外公开课字幕组成员，我说说制作这类字幕的一些经验。
一般来说，国外比较成熟的公开课都附有英语字幕，这一点跟影视剧不一样。所以制作字幕时在听写这一方面要求可以适当降低。不过附带的英语字幕也很有可能有错，因为制作英语字幕的人不一定是该专业的相关人员，所以有些术语会有偏差。所以，字幕组也需要有能够发现并修正这些错误的能力。
在拿到英语文本的时候，都要先进行一次快速通读再开始翻译（如果原文本未添加时间轴，可以边做时间轴边阅读）。这么做的目的是为了能对课程内容有一个大致的了解，对断句、上下文的关系有一定的把握。这一点我认为非常重要，因为很多课程里教授的讲解不是单线的，他们可能在讲一个知识点的时候会岔开讲别的知识点，又或者前面讲的内容会是后面内容的引理。没有对全文的了解就开始做字幕，往往会出现理解的偏差或缺漏。而且负责任的字幕组应该在教授讲得有点乱的时候在字幕上做注释帮助读者整理思路。所以快速阅读、快速把握全文内容是比较重要的技能之一。这一点我觉得需要用一定的英语论文阅读量来保证。
我自己是做理工科相关的公开课字幕，这类课程的英语都比较直白，不会像影视剧的台词那样会有大量隐喻、修辞。但相对地，翻译需要很规范严谨，不会的话不能乱翻，最起码的要求是不能误人子弟。所以在翻译过程中需要经常找资料查证自己的翻译没有出错，而且每翻完一个知识点都要重新自行审查句子是否会产生歧义。但这些所有的前提是你必须能够透彻理解整个视频的内容。如果想要做这类字幕，可以尝试去自己看上两三集无字幕版，如果看完后对课程内容并没有95%以上理解的自信，建议还是再进修进修再做。
最后希望有能力有自信能做好公开课字幕的同学多多参与，因为现在MOOC发展非常迅速，有大量课程需要有专业知识的人员来翻译。为了传播知识，大家一起加油吧！
