我来自一所二本师范院校，本科专业为学前教育，报考西南大学学前教育学，考研初衷主要有二：一是希望读研让自己对专业有更深的了解，从而未来有更多的选择和可能性;二是对南方、对名校的情结，期待通过读研获得不一样的学习和生活的体验。
一、复习经历
(按照666专业课、英语、政治依次介绍)
(一)666专业课
1、推荐资料：五本教材(《现代教育学》、《教育心理学》、《教育研究方法》、《中国教育史》和《外国教育史》)、勤思网课及配套纸质背诵资料等。
2、时间轴及复习经历：
(1)专业课
3～6月：一轮复习，研读五本初试教材。
研读教材是为后期背书奠定基础的关键时期。建议大家的学习顺序为《现代教育学》、《教育心理学》、《教育研究方法》、《中国教育史》、《外国教育史》，因为现教和教心的知识点有所关联，可以锻炼发散思维;中外教育史关联学习，有意识地比较中外教育的思想和制度;《教育研究方法》的逻辑本身就很清晰，适合独立学习。研读教材我主要分三步走：读前根据书中大标题对章节做简单的框架图，结合框架图阅读，读中不同颜色的笔标注疑惑点和启发，读后完成课后题，按照框架简单回顾内容。研读教材过程中，结合初期的线上课程学习，也加深了我对教材知识的理解。
